真的要把自己划伤，在治疗自己吗？

言聿用事实证明，还真是如此。

向屿森看得眉头紧锁，这也太不合理了。

天赋演练他能理解，为了让同学更好的掌握自己的天赋，更好的在战场上运用，多演练，多实战，是可以接受的。

但特殊天赋演练区里的天赋，很多都需要配合才能打出奇效。

他们在场上演练，除了能增加自己对天赋的熟悉度，还能干什么？

学校对言聿的安排，他就更不能理解了。

治疗天赋完完全全是能去辅助类的啊。

他也可以去攻击类天赋演练区治疗那些受伤的同学，这不比在演练场干巴巴的自残，或者伤害其他同学好多了？

向屿森能想到的，他不信学校领导人就想不到。

难不成……学校还有其他的用意？

他不懂。

所以，他只能骚扰系统。

【学校对于特殊区的同学，还有言聿是不是有其他的安排？】

系统很茫然：【为什么这么问？】

向屿森问出了自己的疑惑。

系统：【你有本事自己去图书馆找啊。】

向屿森：“……”

行，他自己去找。

【算了算了，我还是告诉你吧。】

系统也不呛声了，老老实实回答：【你们现在本来就只是熟悉自己的天赋，提高自己对天赋的掌控，提升自己的天赋等级。】

【等你们大部分同学彻底掌控自己的天赋，学校便会重新安排你们了。】

【至于言聿……这个就需要你自己找答案了。】

向屿森试探问：【所以，言聿的安排，果然有问题？】

他被学校领导针对了？

总不能是自己母亲……

想到那位恶毒大美人，向屿森心中一个激灵，不会真是她吧？

系统：【无可奉告。】